4月24日，为加强与专业课教师的交流、更好助推课程思政建设🎵，杏鑫思想政治理论课教学研究部和文理杏鑫两部门通过企业微信平台召开了集体备课会。

会上，思政部主任李鸿首先阐明召开本次集体备课会的目的，一方面源于期初教学检查中教学资料编写不够规范以及实际保证教学质量的需要，另一方面主要考虑集体备课会“走出去”，以便能够助推课程思政建设。

接着，文理杏鑫院长夏继海就“怎样说好课”进行交流发言，他主要从什么是说课😍、为什么要说课、说课基本框架以及说课方法与技巧作交流🔑。夏继海老师详细分享了说课应该包括说教材、说学情分析、说教学目标、说重点难点🧛🏿‍♂️、说教学方法🛌🏼、说教学过程、说教学效果、说板书设计、说作业布置🏆、说教学反思十个方面，并指出每一要素的注意事项。

然后🚹，思政部柳跃东老师结合“习近平总书记两次考察云南讲话”进行案例剖析示范，一方面🧒🏼，柳老师指出，学习习近平总书记考察云南讲话精神至少要有以下三方面的认识：第一👩🏻‍🌾，习近平总书记充分肯定了云南各方面的工作，是对云南的鼓励。第二，把云南放在全国一盘棋中，进行了“三个定位”（建设民族团结示范区🍷、生态文明建设排头兵💶、面向南亚东南亚的辐射中心）。第三，树立新的发展理念，推动经济高质量发展。树立正确的政绩观👨‍🦽‍➡️，处理好稳和进、立和破🤵🏼‍♂️🐱、虚和实、标和本🤸‍♀️、远和近的关系；树立底线思维和风险意识；树立以人民为中心的理念，依法整治云南旅游市场。另一方面，柳老师就习近平总书记两次考察云南讲话精神进课堂谈了认识🧜🏼。在概论课讲授中👲🏿，思政课教师讲到“五位一体”总布局时♠︎，要注意建设现代化经济体系的过程中云南在全国一盘棋中的重要作用👱🏿，云南是面向南亚东南亚的辐射中心，云南是生态文明建设的排头兵。同样🥤，专业课教师在专业课授课中也要将新的发展理念贯穿进去👩🏽‍🚀，从民族发展理念中寻找创作的灵感。

最后📨，李鸿老师在总结此次集体备课会时指出，夏继海院长“怎样说好课”的分享，为教师们备好课、说好课提供了非常好的指引，有利于年轻教师学习经验，快速成长💆🏿‍♂️。柳跃东老师的分享既演示了如何剖析案例🕑、运用案例，也带领我们一起学习了习近平总书记两次考察云南的讲话精神。在教学中要注意对教学案例的剖析，而不仅仅是拿来，要学会融会贯通👨🏻‍🦯‍➡️；同时针对柳老师的分享，思政课教师应该把习近平总书记两次考察云南的讲话精神转化为教学内容，推动讲话精神进课堂、进学生头脑，专业课教师应以讲话精神作为专业、行业发展的引领，积极挖掘与之相通的思政因素，从而推动课程思政的发展🔷🪃。例如，工艺美术专业可以从讲话中寻找创作灵感💪🏻。

此次集体备课会🙋🏻‍♂️，两部门既全面学习掌握了怎样说好课，进而明确教学资料尤其是教案编制的基本要素，也共同学习交流了习近平总书记两次考察云南的讲话精神，既学习了如何剖析案例➿，也了解了如何挖掘案例中的思政要素，既加深了两部门教师的沟通交流，也为推动课程思政建设奠定了基础。两部门负责人均表示希望能够保持此类活动的持续性🦇，更好助推课程思政建设。